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	1.		No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible THE EFFECTS OF FOCUSED AND UNFOCUSED WRITTEN CORRECTIVE FEEDBACK. José Javier Canto Sepúlveda, Sherelynn Cintia Morales Castro Grace Karim Rivas Valenzuela, Ruth Esther Tapia Montanares; Profesora guía: Marcela Soledad Vildósola Campos. SEMINARIO. por Canto Sepúlveda, José Javier Morales Castro, Sherelynn Cintia Rivas Valenzuela, Grace Karim Tapia Montanares, Ruth Esther Vildósola Campos, Marcela Soledad [Profesora Guía.] Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales Detalles de publicación: Chillán, Chile. 2014 Nota de disertación: Seminario para optar al título de Profesor de Inglés y Grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2014. Acceso en línea: Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UNACH (1)Signatura topográfica: Sem. Ped. Ing. Lic. Ed. / Ef 27 2014 UNACH CD..
	2.		No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible THE EFFECT OF MULTIMODALITIES ON READING COMPREHENSION IN EFL STUDENTS. Constanza Aranda Gutiérrez, Melisa Arteaga Muñoz, Jacqueline Martínez García; Profesor Guía: Marcela Soledad Vildósola Campos. SEMINARIO. por Aranda Gutiérrez, Constanza Ester Arteaga Muñoz, Melisa Andrea Martínez García, Jacqueline Abigail Vildósola Campos, Marcela Soledad [Profesor Guía] Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales Detalles de publicación: Chillán, Chile. 2017 Nota de disertación: Seminario para optar al título de Profesor de Inglés y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2017. Acceso en línea: Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnACh Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UNACH (1)Signatura topográfica: Sem. Ped. Ingl. Lic. Ed. /AR 662 2017 UNACH CD..
	3.		No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible THE IMPLEMENTATION OF MULTIMODALITIES AS AN AID FOR LISTENING COMPREHENSION TASKS IN THE ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE CLASSROOM. Jonathan David González Moyano, Claudia Ivonne Martínez Toledo, Karen Michelle Penroz Arias: Profesor Guía: Marcela Soledad Vildósola Campos. SEMINARIO. por González Moyano, Jonathan David Martínez Toledo, Claudia Ivonne Penroz Arias, Karen Michelle Vildósola Campos, Marcela Soledad [Profesor Guía: ] Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales Detalles de publicación: Chillán, Chile. 2016 Nota de disertación: Seminario para optar al título de Profesor de Inglés y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2016 Acceso en línea: Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UNACH (1)Signatura topográfica: Sem. Ped. Ingl. Lic. Ed. / G 643 2016 UNACH CD.

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