IMPLEMENTACION DE LA METODOLOGIA SUZUKI EN LA ENSEÑANZA DE LA FLAUTA TRAVERSA A TRAVES DE REPERTORIO CRISTIANO. Kevin Sepúlveda Cerro, Bastián Vejar Muñoz, Quisi Rodríguez Sandoval; Profesor Guía: Hugo Cáceres Larrondo. SEMINARIO
Tipo de material: TextoDetalles de publicación: Chillán, Chile. 2019Descripción: 62 hojas. Figuras. 1 CD-ROMTipo de contenido:- text
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Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Biblioteca UNACH Hemeroteca | Sem. Ped. Musc. Lic. Ed. / SE 479 2019 UNACH CD (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 105557 |
CD-ROM contiene el Seminario en formato digital.
Seminario para optar al título de Profesor en Música con mención Educación Extraescolar y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2019
Bibliografía: h. 61-62
Resumen
Esta investigación identifica la problemática de la enseñanza informal de la música dentro de la iglesia cristiana en un contexto de adoración y la posibilidad de subsanar esa carencia con un aporte académico especializado. Consecuentemente, bajo el objetivo de analizar la metodología Suzuki, sus objetivos, recursos, estrategias y repertorio musical, se diseña y propone un método de enseñanza musical para la flauta traversa con base en la metodología Suzuki y con repertorio exclusivamente cristiano. Mediante un enfoque investigativo de tipo cualitativo y un diseño documental, se configura un marco teórico descriptivo y analítico y una propuesta metodológica de naturaleza didáctica y evangelizadora. Finalmente, se concluye la consecución de los objetivos de investigación y la importancia de los esfuerzos académicos por contribuir a la obra cristiana de modos práctico.
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