EL FENÓMENO DEL HOMESCHOOLING EN LA REGIÓN DE ÑUBLE: RAZONES Y MOTIVACIONES DE LOS PADRES QUE HAN OPTADO POR LA EDUCACIÓN EN CASA Trinidad Aguayo González, Aracely Lagos Cádiz, Carolina Orbenes Orbenes; Profesora guía: Smirna Olivares Seminario
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Chillán, Chile. 2018Descripción: 48 hojas Tablas 1 CD-ROMTipo de contenido: - text
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Tesis o Seminario
| Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Biblioteca UNACH Hemeroteca | Sem. Parv. Lic. Ed. / AG 282 2018 UNACH CD (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 103007 |
CD-ROM contiene el Seminario en formato digital.
Seminario para optar al título de Educación Parvularia y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2018.
Anexos: h. 40-46
Familias de la Región de Ñuble han optado por una educación alternativa para sus hijos e hijas, lo que significa desescolarizar a los menores, educarlos al margen del sistema escolar. A través de la encuesta realizada a familias de la Región de Ñuble se da a conocer acerca de la práctica del homeschooling, obteniendo una cantidad de familias dentro de la región que realizan educación en casa, brindando de este modo una visión general de este tipo de educación. Las 19 familias que practican homeschooling en la Región de Ñuble comentan acerca de las motivaciones que tuvieron, sus formas de socializar, la gestión del tiempo de aprendizaje y las fuentes para desarrollar el curriculum.
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