HACIA UNA COMPRENSIÓN DEL SIGNIFICADO QUE LE OTORGANLAS PERSONAS EN SITUACIÓN DE CALLE A LA PRÁCTICA DE ACTIVIDAD FÍSICA Y AL DEPORTE COMO MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y PARTICIPACIÓN SOCIAL. Diego Gutiérrez Soto, Mauricio Jara Córdova, Yeissi Pérez Alvarado, Ricardo Salazar Silva; Profesora Guía: Eimmy Noemí Gálvez Contreras. SEMINARO.
Tipo de material: TextoDetalles de publicación: Chillán, Chile. 2016Descripción: 47 Hojas. 1 CD-ROMTipo de contenido:- text
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Biblioteca UNACH Hemeroteca | Sem. Ped. Ed. Fisc. Lic. Ed. / C 737 2016 UNACH CD (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 105809 |
CD-ROM contiene el Seminario en formato digital.
Artículo para optar al título de Profesor de Educación Física y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2016
Bibliografía: h 46-47
RESUMEN
El presente estudio se desarrolló en un contexto de situación calle, estableciéndose como informantes claves personas que pernoctan en la hospedería Noche Digna de la ciudad de Chillán-VIII Región y que participan habitualmente de las actividades físicas y deportes que desarrolla un grupo de voluntarios de la universidad adventista de Chile, pertenecientes a la carrera de Pedagogía en Educación Física. El objetivo del estudio se centró en explorar el sentido que le otorgan las personas en situación de calle a la práctica de actividad física, a través de una metodología sustentada en el paradigma cualitativo de tipo etnográfico, recogiéndose datos a partir de entrevistas semiestructuradas. Los tópicos más relevantes que se abordaron en dichas entrevistas fueron: motivación, sentimientos y emociones, experiencias de socialización y afectividad, percepción de beneficios físicos y psicológicos experimentadas a partir de la práctica de actividad física. Los principales resultados ponen de manifiesto que las personas en situación calle que se implican en actividades físicas deben renunciar o postergar el consumo de sustancias nocivas para disfrutar de los beneficios de la actividad física, entre los cuales se evidencia según su percepción, un espacio propicio para desarrollar valores ético-morales, compartir con otras personas, asumir distintos roles y utilizar de forma provechosa el tiempo de ocio, así también, desde la perspectiva física el implicarse en estas actividades favorece una mejor capacidad desenvolvimiento en actividades de fuerza y tratamiento de lesiones traumatológicas ocasionadas en la vida de calle, estas cuestiones a su vez permiten una mejora de la salud psicológica y social.
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