Significados que asignan los Trabajadores Sociales a la intervanción con familias multiproblemáticas. Paulina Caro Vargas, Daniela Gatica Pérez, María Soto Gutiérrez, Alfredo Parra Torres; Profesor guía: Dan Belmar Zúñiga. Seminario.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Chillán, Chile. 2013.Descripción: 44 hojas tablas. 1 CD-ROMTipo de contenido: - text
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Tesis o Seminario
| Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca UNACH Hemeroteca | Sem. Trab. Soc. / Si 578 2013 UNACH CD. (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 88006 |
CD-ROM contiene el Seminario en formato digital.
Seminario para optar al título de Trabajador Social y grado de Licenciado en Trabajo Social. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2013.
Bibliografía: h. 44.
La investigación se centró en conocer los roles y competencias que utilizan los trabajadores sociales a la hora de intervenir con familias multi-problemáticas.
El estudio abarcó a 5 trabajadores sociales utilizando la metodología cualitativa, lo que permitió conocer la realidad de cada profesional entrevistado.
La investigación se realizó en La Protectora de la Infancia, Programa Viviendo en Familia, Chillán. Los resultados obtenidos respondieron a las preguntas de investigación planteada en
nuestro estudio y deja en claro los roles y las competencias necesarias para la intervención con familias y personas. Además proporciona información útil para futuras investigaciones.
Cabe señalar que la Protectora de la Infancia atiende actualmente a 105 familias provenientes de la provincia de Ñuble.
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