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La magia de enseñar y la aventura de aprender Pablo Caballero Blanco ; María José Miranda Fontán ; Ana Rosa Soto Romero

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISSN:
  • 1577-0834
En: Tándem Número 77, Año XXI, Segunda época, Julio 2022, páginas 47-54Resumen: La experiencia presentada, con la «magia» como narrativa y la «aventura» como enfoque metodológico y contexto deportivo, está diseñada mediante la hibridación del modelo de pedagogía de la aventura con elementos de la gamificación, para conseguir experiencias educativas memorables. En este artículo, se explica la narrativa utilizada, se describen los momentos destacados de la aventura y se indican los elementos dinamizadores de la experiencia.
Tipo de ítem: Artículo de Revista
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Biblioteca UNACH Hemeroteca Tándem, Número 77, Año XXI, Segunda época, Julio 2022 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 109709

La experiencia presentada, con la «magia» como narrativa y la «aventura» como enfoque metodológico y contexto deportivo, está diseñada mediante la hibridación del modelo de pedagogía de la aventura con elementos de la gamificación, para conseguir experiencias educativas memorables. En este artículo, se explica la narrativa utilizada, se describen los momentos destacados de la aventura y se indican los elementos dinamizadores de la experiencia.

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