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	1.		No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible USE OF STRATEGIES IN EXTENSIVE READINGS IN LANGUAGE LEARNERS FROM THE ENGLISH TEACHER TRAINING PROGRAM OF THE ADVENTIST UNIVERSITY OF CHILE. Carolina Ximena Herrera Marín, Katheryn Alexandra Urbina Cerda, Steffi Rossana Thomann López, Profesor guía: Marcela Vildósola Campos. SEMINARIO. por Herrera Marín, Carolina Ximena Urbina Cerda, Katheryn Alexandra Thomann López, Steffi Rossana Vildósola Campos, Marcela [Profesora Guía.] Universidad Adventista de Chile Facultad de Teología Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales Detalles de publicación: Chillán, Chile. 2013 Nota de disertación: Seminario para optar al título de Profesor de Inglés y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2013. Acceso en línea: Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UNACH (1)Signatura topográfica: Sem. Ped. Ing. Lic. Ed. / H 565 2013 UNACH CD..
	2.		No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible THE EFFECT OF MULTIMODALITIES ON READING COMPREHENSION IN EFL STUDENTS. Constanza Aranda Gutiérrez, Melisa Arteaga Muñoz, Jacqueline Martínez García; Profesor Guía: Marcela Soledad Vildósola Campos. SEMINARIO. por Aranda Gutiérrez, Constanza Ester Arteaga Muñoz, Melisa Andrea Martínez García, Jacqueline Abigail Vildósola Campos, Marcela Soledad [Profesor Guía] Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales Detalles de publicación: Chillán, Chile. 2017 Nota de disertación: Seminario para optar al título de Profesor de Inglés y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2017. Acceso en línea: Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnACh Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UNACH (1)Signatura topográfica: Sem. Ped. Ingl. Lic. Ed. /AR 662 2017 UNACH CD..
	3.		No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible CUENTOS DE MARTA BRUNET. UNA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN DIDÁCTICA DE COMPRENSIÓN LECTORA PARA ESTUDIANTES DE TERCER AÑO BÁSICO Cindy Nicole Soto Méndez, Cristopher Eliel Adasme Martíne, Ana Eugenia Fernández Vergara; Profesor Guía: Diana Elizabeth de la Fuente Ortega Seminario por Soto Méndez, Cindy Nicole Adasme Martínez, Cristopher Eliel Fernández Vergara, Ana Eugenia de la Fuente Ortega, Diana Elizabeth [Profesor Guía] Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales Detalles de publicación: Chillán, Chile 2018 Nota de disertación: Seminario para optar al título de Profesor de Educación General Básica y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2018. Acceso en línea: Visualizar y descargar desde repositorio Biblioteca UNACH Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UNACH (1)Signatura topográfica: Sem. Basc. Lic. Ed. / SO 718 2018 UNACH CD.
	4.		No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible THE IMPACT OF MULTIMODALITY ON THE ACQUISITION OF VOCABULARY THROUGH READING COMPREHENSION IN HIGH SCHOOL EFL LEARNERS IN CHILLÁN, 2019. Estefanía Aguirre Bravo, Jennifer Quezada Pereira, Roxana Reyes Saavedra, Genesis Sepúlveda Aguilar; Profesor Guía: Karla Venegas Z. ARTÍCULO. por Aguirre Bravo, Estefanía Andrea Quezada Pereira, Jennifer Aileen Reyes Saavedra, Roxana Maribel Sepúlveda Aguilar, Genesis Elizabeth Venegas Z., Karla [Profesor Guía:] Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales Detalles de publicación: Chillán, Chile. 2019 Nota de disertación: Artículo para optar al título de Profesor de Inglés y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2019. Acceso en línea: Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UNACH (1)Signatura topográfica: Sem. Ped. Ingl. Lic. Ed. / IM 34 2019 UNACH CD.

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