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PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA FÍSICA PARA EL NIVEL 7.° BÁSICO EN EL SECTOR DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES. Darío Estéfano Gajardo Sanhueza; Boris González Torres; Diego Venegas Morales; Profesor guía: Mg. Carolina Eugenia Utreras Molina. SEMINARIO.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Chillán, Chile. 2016Descripción: 160 Hojas. Figuras. 1 CD-ROMTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • computer
Tipo de soporte:
  • computer disc
Tema(s): Recursos en línea:
Contenidos:
Resumen: La presente propuesta didáctica aborda los contenidos de la cuarta unidad, La Tierra, morada del ser humano, de la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales en el nivel de séptimo año básico, otorgando a los docentes procedimientos didácticos para la realización de las clases, en conformidad a las orientaciones pedagógicas estipuladas por el MINEDUC respecto a la enseñanza de la Geografía Física. Su concreción se fundamenta en los aportes desarrollados en la psicología cognitiva, mediante la experimentación, salidas a terreno y trabajos dentro del aula, en el marco de la creación y socialización de experiencias de los educandos.
Nota de disertación: Seminario para optar al título de Profesor de Historia y Geografía y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2016
Tipo de ítem: Tesis o Seminario
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Biblioteca UNACH Hemeroteca Sem. Hist. y Geog. Lic. Ed. / G 145 2016 UNACH. CD (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 97808
Biblioteca UNACH Hemeroteca Sem. Hist. y Geog. Lic. Ed. / G 145 2016 UNACH. (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 (EMPASTE) Disponible 100575

CD-ROM contiene el Seminario en formato digital.

Seminario para optar al título de Profesor de Historia y Geografía y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2016

Bibliografía: h. 159-160

Anexos: h. 113- 158

Resumen: La presente propuesta didáctica aborda los contenidos de la cuarta unidad, La Tierra, morada
del ser humano, de la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales en el nivel de séptimo
año básico, otorgando a los docentes procedimientos didácticos para la realización de las clases, en
conformidad a las orientaciones pedagógicas estipuladas por el MINEDUC respecto a la enseñanza
de la Geografía Física. Su concreción se fundamenta en los aportes desarrollados en la psicología
cognitiva, mediante la experimentación, salidas a terreno y trabajos dentro del aula, en el marco de
la creación y socialización de experiencias de los educandos.

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