PERFIL DEL ALUMNO PROPUESTO POR PROGRAMAS DEL NB6 VERSUS EL PERFIL ADQUIRIDO DE LOS ALUMNOS DE LAS ESCUELAS PUBLICAS “ESCUELA LOS HEROES”, “ESCUELA DIEGO BARROS ARANA” Y “ESCUELA RAMON VINAY SEPULVEDA”. Karen Elena Carrasco Rodríguez, Marlene Alejandra Lipán Venegas, María José Mansilla Garrido, Marcela Alejandra Maureira Ulloa, Carolin Elizabeth Molina Pino, Marcela Alejandra Rojas Contreras; Profesor Guía: Smirna Olivares Muñoz. -SEMINARIO.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Chillán, Chile. 2008.Descripción: 99 Hojas Tablas, Figuras. CD ROMTipo de contenido: - text
- computer
- computer disc
Tesis o Seminario
| Biblioteca actual | Signatura | URL | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca UNACH Hemeroteca | Sem. Lic. Ed. / P 438 2008 UNACH CD (Navegar estantería(Abre debajo)) | Enlace al recurso | 1 | Disponible | 63666 |
CD-ROM contiene el Seminario en formato digital.
Seminario para optar al título de Profesor de Educación Parvularia y profesor en Educación General Básica y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2008
Bibiografía: h. 46-47
RESUMEN
La presente investigación tiene como problema investigar cuál es el éxito en la enseñanza de las distintas áreas del conocimiento a través de la determinación del perfil en cada una de ellas y tiene como objetivo averiguar si en los diferentes tipos de perfil existe o no un porcentaje alto de alumnos que haya alcanzado el perfil ideal y en cual existen diferencias entre hombres y mujeres. Este estudio se llevó a cabo en tres escuelas básicas públicas de la ciudad de Chillán, de las cuales se extrajo la muestra de 172 alumnos, divididos en 110 hombres y 62 mujeres. A través de un instrumento elaborado con los aprendizajes esperados de los subsectores más relevantes de este nivel, se formaron cuatro perfiles, los cuales son: Perfil Lingüístico (Lenguaje y Comunicación), Perfil Matemático (Educación Matemática), Perfil Científico (Estudio y Comprensión de la Sociedad y Estudio y Comprensión de la Naturaleza) y Perfil Artístico (Educación Musical y Educación Artística). De este estudio se puede inferir que un porcentaje muy bajo de alumnos alcanzan el perfil ideal en todas las áreas consultadas y que sólo en el perfil matemático existen diferencias significativas entre hombres y mujeres.
No hay comentarios en este titulo.