000			02067nam a22002175a 4500
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040			_aCL-ChUAC _bspa _cCL-ChUAC _erda
100	1		_aHall López, Javier Arturo _eautor
245	1	0	_aEducación física y actitud al cuidado del medio ambiente utilizando como recursos didácticos papel y cartón reciclado _cJavier Arturo Hall López ; Paulina Yesica Ochoa-Martínez
336			_2rdacontent _atext _btxt
337			_2rdamedia _aunmediated _bn
338			_2rdacarrier _avolume _bnc
520	3		_aEl perfil de egreso de la educación básica en México, establece el cuidado al medio ambiente y la atención al cuerpo humano y la salud, la experiencia didacta a continuación presentada se aborda desde la educación física teniendo como objetivo evaluar la actitud hacia el medio ambiente de estudiantes que participaron en educación física con intensidad moderada a vigorosa, utilizando como recurso didáctico papel y cartón reciclado, 354 estudiantes de quinto y sexto de educación primaria, participaron en el estudio, antes y después de la intervención se utilizó un cuestionario para evaluar la actitud hacia el medio ambiente. El análisis estadístico con test t-Student para muestras relacionadas, reportó diferencias significativas (p<0.01) en los valores promedio de actitud ambiental antes 2.1±0.8 que después de la intervención 3.4±0.3 con un porcentaje de cambio de 61.9 Δ%. En los estudiantes participantes la intervención fue efectiva para mejorar la actitud ambiental en educación física, favoreciendo los objetivos del desarrollo sostenible salud y bienestar, la educación de calidad, la producción y consumo responsables establecidos por la Organización de las Naciones Unidas (ONU).
700	1		_aOchoa-Martínez, Paulina Yesica _ecoautor
773	0		_dLa Coruña _gNúmero 165, Enero/Febrero/Marzo, 2022, páginas 3-16 _tRevista de educación física
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