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007 ta
008 191204s2019 cl ||||| ||||||||||spa
040 _aCL-ChUAC
_cCL-ChUAC
090 _aSem. Trab. Soc.
_bL 126
_c2019
100 1 _aLabrin Luengo, Manuel Alejandro
245 1 0 _aPercepción de los profesores y profesionales sobre la resiliencia y adaptación escolar de niñas y niños inmigrantes.
_b
_cManuel Alejandro Labrin Luengo Francesca Belén Pavez Brunetti Norma Elisa Venegas Villablanca
_hSeminario (ARTICULO)
260 _aChillán, Chile
_c2019
300 _a42 hojas
_e1 CD-ROM.
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_atext
_btxt
337 _2rdamedia
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_acomputer disc
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500 _aCD-ROM contiene el Seminario en formato digital.
502 _aArtículo para optar al título de Trabajador Social y Grado de Licenciado en Trabajo Social. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2019.
505 _aResumen Este artículo presenta los resultados de una investigación respecto de los procesos de resiliencia y adaptación escolar de niños y niñas inmigrantes. El diseño metodológico es cualitativo con un enfoque fenomenológico. Los participantes fueron dos profesores y tres Trabajadoras Sociales de la Escuela República de México de la ciudad de Chillán. Para la recolección de la información se utilizó la técnica de la entrevista semi-estructurada. Los resultados determinan que los niños y niñas inmigrantes poseen una serie de características de resiliencia que les permiten adaptarse positivamente al contexto escolar a pesar de las diferencias culturales. Se manifiesta como necesidad y desafío para los profesores y trabajadores de la educación, recibir especialización y capacitación en materias de inclusión e interculturalidad, con el objeto mejorar el trabajo que se realiza con los estudiantes inmigrantes y facilitar la inclusión de estos niños y niñas en el contexto escolar.
650 4 _2escolar de niñas y niños inmigrantes
_aPROFESORES Y PROFESIONALES
_xADAPTACION ESCOLAR
650 4 _aINMIGRANTES
_xNIÑAS Y NIÑOS
700 1 _aPavez Brunetti, Francesca Belén
700 1 _aVenegas Villablanca, Norma Elisa
_eProfesor Guía
710 _aUniversidad Adventista de Chile.
_bFacultad de Educación y Ciencia Sociales.
856 _uhttps://bibliorepositorio.unach.cl/handle/BibUnACh/1991
_zVisualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch
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