000			03033nam a22003735a 4500
003			CL-ChBUA
005			20230510115720.0
007			ta
008			150330s2011 cl ||||| |||| ||||||spa
040			_aCL-ChBUA _cCL-ChBUA
090		4	_aSem.Ped. Musc. Lic. Ed. _bC 758 _c2011.
245	1		_aCONSTRUCCIÓN DE IDENTIDADES MUSICALES EN TORNO AL ROCK EN LOS ADOLESCENTES DEL TALLER DE MÚSICA ROCK DEL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL POLIVALENTE MARIANO LATORRE, CURANILAHUE, 2010. _b _cClaudio Bahamondes Morales, Constanza Mardónez Montero, Dominique Martel Clark, Marilyn Soto Velásquez; Profesor Guía: Lorena Valdebenito Carrasco. _h SEMINARIO.
260			_aChillán, Chile. _c2011.
300			_a94 Hojas. _bTablas. _e1 CD-ROM.
336			_2rdacontent _atext _btxt
337			_2rdamedia _acomputer _bcc
338			_2rdacarrier _acomputer disc _bcd
500			_aCD-ROM contiene el Seminario en formato digital.
502			_aSeminario para optar al título de Profesor de Artes Musicales y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2011.
504			_aBibliografía: h. 65-67.
504			_aAnexos: h. 68-94.
505			_aResumen: El centro de esta investigación está vinculado con la construcción de la identidad musical en torno al Rock. Temática que estimamos relevante para el trabajo docente en el área musical. Fue abordada por medio de una metodología cualitativa y se le dio un enfoque social por medio de la teoría del Interaccionismo Simbólico, que Consideró una muestra total de ocho alumnos adolescentes de la comuna de Curanilahue pertenecientes a un taller extraescolar solo de Música Rock. Mediante el instrumento Focus Group (Grupo Focal) se recopiló la información necesaria para los propósitos investigativos que este estudio propuso, formulando análisis con respecto a estos datos y vinculándolos con las teorías expuestas en el marco teórico, a través de la creación de seis categorías que permitieron comprender las áreas que consideramos más importantes para la construcción de la identidad musical entorno al Rock. Finalmente los resultados obtenidos están enmarcados bajo aspectos socioculturales (familia, escuela, grupo de amigos, costumbres, creencias) que permitieron que se originase la identidad musical en torno a Rock y la asimilación de éste como una ideología y estilo de vida personal.
650		4	_aIDENTIDADES MUSICALES _xROCK.
650		4	_aADOLESCENTES _xTALLER DE MÚSICA
700	1		_aBahamondes Morales, Claudio Antonio
700	1		_aMardónez Montero, Constanza
700	1		_aMartel Clark, Dominique
700	1		_aSoto Velásquez, Marilyn del Carmen
700	1		_aValdebenito Carrasco, Lorena _eProfesora Guía.
710	1		_aUniversidad Adventista de Chile. _eFacultad de Educación y Ciencias Sociales.
856			_uhttp://bibliorepositorio.unach.cl/handle/123456789/1140 _zVisualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnACh
942			_2ddc _cLTS
945			_0alg. Actualización (lva)
999			_c2182036 _d2182036