CD-ROM contiene la Tesis en formato digital.

Seminario para optar al título de Profesor de Biología y Ciencias Naturales y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2009

Bibliografía: h. 56-61

RESUMEN.
Esta propuesta metodológica, inspirada en el modelo constructivista de resolución de
problemas, Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), se diseña en base a hechos noticiosos
que sirven de contexto real para abordar los contenidos de la unidad del subsector de biología
para NM1: “Biología humana y salud”. Cada hecho noticioso sirve como hilo conductor de
una serie de situaciones problemas más específicos que apuntan a la solución de un problema
general planteado. Los alumnos trabajan y se organizan de manera grupal para dar solución a
los problemas a través de la investigación realizada por ellos mismos, bajo la supervisión del
profesor. Se deja a disposición este material para contribuir a una nueva forma de tratar los
contenidos mencionados anteriormente y cuya principal expectativa es que los alumnos
logren un mejor aprendizaje y adquieran una mejor disposición al trabajo colaborativo,
desarrollen una mejor autonomía en el proceso de aprendizaje y a la vez, que tomen
conciencia del cuidado de su maravilloso cuerpo.