ESTRATEGIAS UTILIZADAS POR EL DOCENTE PARA COMPROMETER A LOS PADRES CON LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS EN PRIMER CICLO DE ENSEÑANZA BÁSICA EN COLEGIOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS DE LA COMUNA DE CHILLÁN. Camila Andrea Arriagada Contreras; Daniela Andrea Inostroza Herrera;Paula Patricia Romero Améstica; Vilka Orielle Tamayo Zapata; Profesor guía: Mg. Chery Alicia Leiva Contreras Seminario.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Chillán. 2015Descripción: 40 h. il., tablas, figuras. 1 CD-ROMTema(s): Recursos en línea: 
Tesis o Seminario
| Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Biblioteca UNACH Hemeroteca | Sem. Basc. Lic. Ed. / ES 82 2015 UNACH CD (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 98022 |
CD-ROM contiene el Seminario en formato digital.
Seminario para optar al título de Profesor de Educación General Básica y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2015.
Bibiografía: h. 39-40
Anexos: h. 34-38
Resumen:
El presente estudio identifica la frecuencia de las estrategias utilizadas por los docentes para comprometer a los padres con la educación de sus hijos en primer ciclo de Enseñanza Básica de colegios particulares subvencionados de la comuna de Chillán. La metodología utilizada para la recopilación de información es la aplicación de una encuesta tipo Likert y se enmarca en el paradigma cuantitativo, descriptivo, no experimental, de corte transversal, nocorrelacional.
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