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1. Tesis o Seminario
Influencia de la conciencia fonológica en el aprendizaje de la lectura de alumnos de Primer Año Básico. Paulina Gatica Roa; Romina Gómez Quispe; Rivas Palma, Ruth.. et.al; Profesora guía: Marta Madrid Meza. Seminario. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales
Detalles de publicación: Chillán. 2011
Nota de disertación: Seminario para optar al título de Profesor de Educación General Básica y grado de Licenciado en Educación.Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2011.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UNACH (1)Signatura topográfica: Sem. Basc. Lic. Ed. / In 43 2011 UNACH CD..

2. Tesis o Seminario
Evaluación de los procesos cognitivos que intervienen en la comprensión lectora de los alumnos de Quinto Básico de tres colegios de la Provincia de Ñuble. Henríquez Fernández, Romina Paola; Olate Quezada, Katerinne Jissel; Villagra Chávez, Carolina Ester; Profesor guía: Maritza Ester Roa Sellado. Seminario. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales
Detalles de publicación: Chillán. 2014
Nota de disertación: Seminario para optar al título de Profesor de Educación General Básica y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2014.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UNACH (1)Signatura topográfica: Sem. Basc. Lic. Ed. / Ev 92 2014 UNACH CD..

3. Tesis o Seminario
USE OF STRATEGIES IN EXTENSIVE READINGS IN LANGUAGE LEARNERS FROM THE ENGLISH TEACHER TRAINING PROGRAM OF THE ADVENTIST UNIVERSITY OF CHILE. Carolina Ximena Herrera Marín, Katheryn Alexandra Urbina Cerda, Steffi Rossana Thomann López, Profesor guía: Marcela Vildósola Campos. SEMINARIO. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales
Detalles de publicación: Chillán, Chile. 2013
Nota de disertación: Seminario para optar al título de Profesor de Inglés y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2013.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UNACH (1)Signatura topográfica: Sem. Ped. Ing. Lic. Ed. / H 565 2013 UNACH CD..

4. Tesis o Seminario
THE USE OF METACOGNITIVE STRATEGIES FOR READING COMPREHENSION THROUGH THE COGNITIVE ACADEMIC LANGUAGE LEARNING APPROACH. Soledad Baeza Aguilera, Gonzalo Espinoza Rojas, Nicolás Tamarín Tamarín; Profesor Guía: Marcela Soledad Vildósola Campo. SEMINARIO. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales
Detalles de publicación: Chillán, Chile. 2015
Nota de disertación: Seminario para optar al título de Profesor de Inglés y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2015.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UNACH (1)Signatura topográfica: Sem. Ped. Ingl. Lic. Ed. / B 142 2015 UNACH CD..

5. Tesis o Seminario
Los niveles de comprensión lectora de textos multimodales en estudiantes de Primero, en cuatro colegios de la Provincia de Ñuble, año 2015. Solange Romina Barra Lara, Daniela Alejandra Palma Carrasco, Camila Andrea Sepúlveda Poblete, Katherine Soledad Vásquez Bustos; profesor guía: David Omar Pincheira Fuentealba. SEMINARIO. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales
Detalles de publicación: Chillán, Chile. 2015
Nota de disertación: Seminario para optar al título de Profesor de Lengua Castellana y Comunicación y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2015.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UNACH (1)Signatura topográfica: Sem. Leng. y Com. Lic. Ed. / N 734 2015 UNACH CD..

6. Tesis o Seminario
THE EFFECT OF MULTIMODALITIES ON READING COMPREHENSION IN EFL STUDENTS. Constanza Aranda Gutiérrez, Melisa Arteaga Muñoz, Jacqueline Martínez García; Profesor Guía: Marcela Soledad Vildósola Campos. SEMINARIO. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales
Detalles de publicación: Chillán, Chile. 2017
Nota de disertación: Seminario para optar al título de Profesor de Inglés y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2017.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UNACH (1)Signatura topográfica: Sem. Ped. Ingl. Lic. Ed. /AR 662 2017 UNACH CD..

7. Tesis o Seminario
CUENTOS DE MARTA BRUNET. UNA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN DIDÁCTICA DE COMPRENSIÓN LECTORA PARA ESTUDIANTES DE TERCER AÑO BÁSICO Cindy Nicole Soto Méndez, Cristopher Eliel Adasme Martíne, Ana Eugenia Fernández Vergara; Profesor Guía: Diana Elizabeth de la Fuente Ortega Seminario por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales
Detalles de publicación: Chillán, Chile 2018
Nota de disertación: Seminario para optar al título de Profesor de Educación General Básica y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2018.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UNACH (1)Signatura topográfica: Sem. Basc. Lic. Ed. / SO 718 2018 UNACH CD.

8. Tesis o Seminario
THE IMPACT OF MULTIMODALITY ON THE ACQUISITION OF VOCABULARY THROUGH READING COMPREHENSION IN HIGH SCHOOL EFL LEARNERS IN CHILLÁN, 2019. Estefanía Aguirre Bravo, Jennifer Quezada Pereira, Roxana Reyes Saavedra, Genesis Sepúlveda Aguilar; Profesor Guía: Karla Venegas Z. ARTÍCULO. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales
Detalles de publicación: Chillán, Chile. 2019
Nota de disertación: Artículo para optar al título de Profesor de Inglés y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2019.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UNACH (1)Signatura topográfica: Sem. Ped. Ingl. Lic. Ed. / IM 34 2019 UNACH CD.

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