ANÁLISIS COMPARATIVO DEL AUTOCONCEPTO ENTRE ESTUDIANTES DE 2° AÑO MEDIO DE ESTABLECIMIENTOS PARTICULAR SUBVENCIONADOS Y MUNICIPALES. Verónica Elena Ortiz Pino; Dámaris Crisila Sandoval Urrutia; Yaritza Haidee Yáñez Cuevas; Profesor guía: Cristian Sepúlveda Fernández seminario.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Chillán. 2017Descripción: 65 h. Il,. tablas, figuras. 1 CD-ROMTipo de contenido: - text
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Tesis o Seminario
| Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Biblioteca UNACH Hemeroteca | Sem. Lic. Psic. / OR 77 2017 UNACH CD. (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 98754 | ||
| Biblioteca UNACH Hemeroteca | Sem. Lic. Psic. / OR 77 2017 UNACH CD. (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 98755 |
CD-ROM contiene el Seminario en formato digital.
Seminario para optar al título de Psicólogo y grado de Licenciado en Psicología. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2017.
Bibliografía: h. 61-65
Anexos: h. 45-60
RESUMEN:
El presente estudio tiene como objetivo efectuar una comparación del autoconcepto en
estudiantes de establecimientos particulares subvencionados y municipales de 2° año de educación
media de la comuna de Chillán, durante el año 2017. La investigación que se presenta es elaborada
desde un enfoque metodológico cuantitativo el cual tiene como objetivo medir, describir, explicar y
comprobar los fenómenos descritos. Se comprobará o rechazará nuestra hipótesis dependiendo de
los resultados obtenidos, los cuales serán el origen para poder describir y explicar con bases
concretas si existe o no una diferencia del objeto de estudio autoconcepto entre colegios
municipales y particular subvencionados.
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