Su búsqueda retornó 2 resultados.

Ordenar
De-resaltar Resaltar
Seleccionar todo Limpiar todo
Seleccionar títulos para:
Resultados
1. Tesis o Seminario
No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible
Influencia de la conciencia fonológica en el aprendizaje de la lectura de alumnos de Primer Año Básico. Paulina Gatica Roa; Romina Gómez Quispe; Rivas Palma, Ruth.. et.al; Profesora guía: Marta Madrid Meza. Seminario. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales
Detalles de publicación: Chillán. 2011
Nota de disertación: Seminario para optar al título de Profesor de Educación General Básica y grado de Licenciado en Educación.Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2011.
Acceso en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UNACH (1)Signatura topográfica: Sem. Basc. Lic. Ed. / In 43 2011 UNACH CD..

2. Tesis o Seminario
No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible
Evaluación de los procesos cognitivos que intervienen en la comprensión lectora de los alumnos de Quinto Básico de tres colegios de la Provincia de Ñuble. Henríquez Fernández, Romina Paola; Olate Quezada, Katerinne Jissel; Villagra Chávez, Carolina Ester; Profesor guía: Maritza Ester Roa Sellado. Seminario. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales
Detalles de publicación: Chillán. 2014
Nota de disertación: Seminario para optar al título de Profesor de Educación General Básica y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2014.
Acceso en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UNACH (1)Signatura topográfica: Sem. Basc. Lic. Ed. / Ev 92 2014 UNACH CD..

Páginas

Con tecnología Koha