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1. Tesis o Seminario
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MEDICIÓN DE VOCABULARIO PASIVO EN ESTUDIANTES DE TERCER AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN COMPARACIÓN A ESTUDIANTES DEL MISMO NIVEL DEL COLEGIO COYAM, CHILLÁN, AÑO 2017. María Gabriela Gajardo Morales; Amanda Macarena Plaza Valdés; Daniel Alejandro Riquelme Matamala; Dámariz Shalomm Sandoval Soto; Profesor guía: Karina Vásquez Burgos Seminario. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales
Detalles de publicación: Chillán. 2017
Nota de disertación: Seminario para optar al título de Profesor de Educación General Básica y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2017.
Acceso en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca UNACH (1)Signatura topográfica: Sem. Basc. Lic. Ed. / M 489 2017 UNACH CD.

2. Artículo de Revista
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Medición de vocabulario pasivo en estudiantes de tercer año de enseñanza básica con necesidades educativas especiales en comparación a estudiantes del mismo nivel Karina Vásquez Burgos ; María Gabriela Gajardo Morales ; Amanda Macarena Plaza Valdés ; Daniel Alejandro Riquelme Matamala ; Dámariz Shalomm Sandoval Soto por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: electrónico disponible en línea remoto
Idioma: Español Idioma del resumen: Español, Inglés
Otro título:
  • MEASUREMENT OF PASSIVE VOCABULARY IN THIRD-YEAR STUDENTS OF BASIC EDUCATION WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS COMPARED TO STUDENTS OF THE SAME LEVEL
En: Revista Inclusiones [artículo de revista] Volumen 5 Número Especial – Abril/Junio 2018
Acceso en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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