ANALISIS DE LAS CARACTERÍSTICAS, SATIFACCIÓN Y PERCEPCIONES DE LOS PROFESORES TITULADOS DE LA CARRERA DE PEDAGOGÍA EN MÚSICA CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN EXTRAESCOLAR DE LA UNIVERSIDAD ADVENTISTA DE CHILE. Isabel Catalina Arriagada Ibáñez; Carol Nicol Fernández Belmar; Diego Alejandro Fuentes Landaeta; Raquel Ester López Correa; Orlando Iván Ruiz Sánchez; profesor guía: Rodrigo Andrés Quezada Guzmán Seminario.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Chillán, Chile. 2015Descripción: 77 Hojas. Tablas, Figuras. 1 CD-ROMTipo de contenido: - text
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Tesis o Seminario
| Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Biblioteca UNACH Hemeroteca | Sem. Ped. Musc. Lic. Ed. / AN 532 2015 UNACH CD (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 98044 | ||
| Biblioteca UNACH Hemeroteca | Sem. Ped. Musc. Lic. Ed. / AN 532 2015 UNACH CD (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 98045 |
CD-ROM contiene el Seminario en formato digital.
Seminario para optar al título de Profesor en Música con mención Educación Extraescolar y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2015.
Bibliografía: h. 76-77
Anexos: h. 31-75
Resumen
El presente estudio de investigación analizó las características, satisfacción y percepciones que
presentan los profesores/as titulados entre los años 2013-2014 de la carrera de Pedagogía en Música
con Mención en Educación Extraescolar de la Universidad Adventista de Chile, respecto de su
experiencia profesional en la implementación de talleres extraescolares dentro de la provincia de
Ñuble, donde ejercen sus labores como docentes del área musical.
La recolección de datos fue llevada a cabo mediante la aplicación de una encuesta, la cual contiene
una escala tipo Likert, estructurada de acuerdo a las dimensiones u objetos medición del estudio,
procedimiento relativamente rápido que permite establecer un estimado cuantitativo de la magnitud
de un atributo cualitativo. El análisis estadístico de los resultados se realizó a través del software
“SPSS”.
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