TY  - BOOK
AU  - Alarcón Oliva,Teresa Beatriz
AU  - Cartagena Rojas,Magaly del Carmen
AU  - Mariqueo Gutiérrez,Geraldine Soledad
AU  - Méndez Sepúlveda,Jessenia Andrea
AU  - Muñoz Carreño,Bernarda
ED  - Universidad Adventista de Chile.
TI  - PERCEPCIÓN SOBRE EL CONOCIMIENTO DISCIPLINAR Y PEDAGÓGICO DE CIENCIAS Y MATEMÁTICA EN EDUCADORAS DE PÁRVULOS, CHILLÁN. :  
PY  - 2018///
CY  - Chillán, Chile.
KW  - n el Sistema Vía Transferencia de Fondo (VTF)
KW  - PERCEPCION
KW  - CONOCIMIENTO DISCIPLINAR
KW  - CONOCIMIENTO PEDAGOGICO
KW  - EDUCADORA PARVULO
KW  - VTF
N1  - CD-ROM contiene el Seminario en formato digital; Seminario para optar al título de Educación Parvularia y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2018; Anexos: h. 27-33; RESUMEN
Esta investigación se centra en la descripción de la percepción que poseen las Educadoras de Párvulos sobre el Conocimiento Disciplinar y Pedagógico de los contenidos de Ciencias y Matemática, en una muestra de Salas Cunas y Jardines Infantiles Vía Transferencia de Fondos (VTF), de la ciudad de Chillán. Para tal efecto se usó un instrumento tipo encuesta, en que se presenta la primera parte los contenidos de área Disciplinar extraídos de las Bases Curriculares de Educación Parvularia vigente en Chile del año 2001, y la segunda parte la conforma aspectos del área Pedagógico extraídos de los Estándares Orientadores para Carrera de Educación Parvularia, usando categorías de uso de menor a mayor conocimiento.
Los resultados indican que las percepciones en la muestra alcanzan niveles medios tanto de los conocimientos Disciplinares y Pedagógicos
UR  - http://bibliorepositorio.unach.cl/handle/BibUnACh/1632
ER  -