TY  - BOOK
AU  - Bello Farías,Andres
AU  - Badillo Jiménez,Katherine
AU  - Fernández Segura,Javiera
AU  - González Villanueva,Carolina
AU  - Henríquez Figueroa,Sandra
ED  - Universidad Adventista de Chile.
TI  - ESTRÉS ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE SALUD DE  LA UNIVERSIDAD ADVENTISTA, CHILE:  
PY  - 2019///
CY  - Chillán, Chile.
KW  - ESTRES ACADEMICO
KW  - ESTUDIANTES
KW  - UNIVERSITARIOS
KW  - SALUD
KW  - ENFERMERIA
N1  -  Artículo para optar al título de Enfermero y grado de Licenciado en Enfermería. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2019; Bibliografía página 14 - 17; Resumen:
Introducción: El estrés académico es un problema de salud que afecta a gran parte
de la población estudiantil y que está asociado a las diversas demandas que exige
el proceso educativo. La presente investigación identifica el estrés académico en
los estudiantes de la Facultad de Salud en la Universidad Adventista de Chile.
Método: La muestra estuvo compuesta por 257 alumnos de las carreras de
Enfermería, Obstetricia y Puericultura y Técnico de nivel Superior en Enfermería, a
los que se les aplicó el inventario SISCO del estrés académico que mide nivel de
estrés, factores estresores, síntomas y estrategias de afrontamiento.
Resultados: Con esta investigación se logró determinar que los estudiantes de la
Universidad Adventista de Chile presentan un alto nivel de estrés, con una media
de 3,9 en una escala del 1 al 5. En relación a inquietud frente a situaciones
determinadas, en una escala de 1-100, se obtuvo una media de 63,90. En relación
a las reacciones físicas se obtuvo una media de 66,35, en las reacciones
psicológicas una media de 63,48, en las reacciones comportamentales una media
de 58,18 y las medidas de afrontamiento con una media de 62,08.
Conclusiones: Existe una gran cantidad de alumnos que presentan estrés
académico a causa de las diferentes actividades académicas, no existiendo
diferencias entre sexo. Prácticamente todas las inquietudes frente a situaciones
determinadas se presentaron con puntajes mayores al 50% y existe una gran
cantidad de alumnos en donde sus niveles de estrés frente a situaciones
determinadas bordean el puntaje máximo. La frecuencia con la que se presentan
las diferentes reacciones físicas, psicológicas y comportamentales a causa del
estrés, presentaron un puntaje máximo de 100, esto evidencia que una gran
cantidad de alumnos refirió malestar máximo en alguna de las reacciones
mencionadas. Tales niveles de estrés pueden afectar de manera negativa a los
estudiantes, repercutiendo en su salud física y psicológica
UR  - http://bibliorepositorio.unach.cl/handle/BibUnACh/1855
ER  -