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Identidad de género en adolescentes: identificación con normas, valores y roles en la familia o grupo de pares. Eliel Cortés González, Nicolás Muñoz Sáez, Nicolás Pereira Cartes, Manuel Ríos Cancino, María Paz Sepúlveda Ulloa; Profesor Guía: Massiel Venegas Hernández, Bárbara Paz Cerda Aedo Seminario (ARTíCULO)

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Chillán, Chile 2018Descripción: 18 hojas 1 CD-ROMTipo de contenido:
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Tipo de medio:
  • computer
Tipo de soporte:
  • computer disc
Tema(s): Recursos en línea:
Contenidos:
Resumen El presente artículo describe la identidad de género, con énfasis en las normas, valores y roles, parte de elementos culturales promovidos en adolescentes por la familia de origen o el grupo de pares. Mediante una metodología descriptiva, se representó la identidad como introspección del ser humano referida al desarrollo de la personalidad, lo que condiciona la capacidad de pensar, sentir y actuar, identidad de género que constituye una tarea indispensable en la adolescencia donde se da la maduración mediante la búsqueda del yo, en medio de un contexto sociocultural e histórico determinado.
Nota de disertación: Artículo para optar al título de Trabajador Social y Grado de Licenciado en Trabajo Social. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2018.
Tipo de ítem: Tesis o Seminario
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Biblioteca UNACH Hemeroteca Sem. Trab. Soc. / ID 19 2018 UNACH CD (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 102902
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CD-ROM contiene el Seminario en formato digital.

Artículo para optar al título de Trabajador Social y Grado de Licenciado en Trabajo Social. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2018.

Bibliografía: h 14-18

Resumen
El presente artículo describe la identidad de género, con énfasis en las normas, valores y roles, parte de elementos culturales promovidos en adolescentes por la familia de origen o el grupo de pares.
Mediante una metodología descriptiva, se representó la identidad como introspección del ser humano referida al desarrollo de la personalidad, lo que condiciona la capacidad de pensar, sentir y actuar, identidad de género que constituye una tarea indispensable en la adolescencia donde se da la maduración mediante la búsqueda del yo, en medio de un contexto sociocultural e histórico determinado.

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