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Estrategias docentes para un aprendizaje significativo
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Mc Graw Hill. México, D.F. c2002.ISBN: - 9701018982
- 370.15
Libro
| Biblioteca actual | Signatura | URL | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca UNACH Ciencias Sociales | 370.15 / D 542. (Navegar estantería(Abre debajo)) | Enlace al recurso | Disponible | 24664 |
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| R 463 / G 216 1972. c.1 Pequeño Larousse ilustrado | R 463 / G 216 1972. c.2 Pequeño Larousse ilustrado | R 463 / G 216 1972. c.3 Pequeño Larousse ilustrado | 370.15 / D 542. Estrategias docentes para un aprendizaje significativo | 658.406 / Ah 285. Teoría y cambio en las organizaciones : | 370.1 / K 69i. c.1 Issues and alternatives in educational philosophy | 370.78 / Sa 217. Investigación cualitativa en educación : |
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