Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01249nam a22002295a 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| campo de control |
CL-ChUAC |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| campo de control |
20221122114349.0 |
| 007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| campo de control de longitud fija |
221122s2022 sp ||||| |||| 000 ||spa |
| 022 ## - INTERNATIONAL STANDARD SERIAL NUMBER |
|---|
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas |
1577-0834 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CL-ChUAC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
CL-ChUAC |
| Normas de descripción |
rda |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Nombre de persona |
Serrano Alcaide, José Ángel |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Título |
Solo fogar se debe acabar : |
| Resto del título |
Aprender dialogando en educación física |
| Mención de responsabilidad, etc. |
José Ángel Serrano Alcaide ; Johan Matías Rivas Valenzuela ; Enrique Rivera García |
| 336 ## - CONTENT TYPE |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
text |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - MEDIA TYPE |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
unmediated |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - CARRIER TYPE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volume |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
La tertulia dialógica corporal es una propuesta pensada para las comunidades de aprendizaje que se basa en la combinación de clases motrices y dialógicas. El ejemplo utilizado vincula los hábitos de vida saludables y actividad física. La clase eje (tertulia) que da nombre a la propuesta utiliza el proceso comunicativo, el debate y la argumentación para orientar al alumnado hacia el aprendizaje. |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Nombre de persona |
Rivas Valenzuela, Johan Matías |
| Término indicativo de función/relación |
coautor |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Nombre de persona |
Rivera García, Enrique |
| Término indicativo de función/relación |
coautor |
| 773 0# - HOST ITEM ENTRY |
|---|
| Lugar, editor y fecha de publicación |
Barcelona |
| Parte(s) relacionada(s) |
Número 76, Año XXI, Segunda época, Abril 2022, páginas 21-28 |
| Título |
Tándem |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Artículo de Revista |
