The Lingua Franca Core: (Registro nro. 2366347)
[ vista simple ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02791nam a22004095a 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER | |
| campo de control | 99-2019 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| campo de control | CL-ChUAC |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| campo de control | 20210602155239.0 |
| 006 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--ADDITIONAL MATERIAL CHARACTERISTICS | |
| campo de control de longitud fija | m o d | |
| 007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION | |
| campo de control de longitud fija | cr cn||||||||| |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| campo de control de longitud fija | 210602s2019 ck |||||s|||| 000 ||eng d |
| 022 ## - INTERNATIONAL STANDARD SERIAL NUMBER | |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 0120-5927 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CL-ChUAC |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | CL-ChUAC |
| 041 ## - LANGUAGE CODE | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| Código de lengua del sumario o resumen | eng |
| Código de lengua de la tabla de contenido | eng |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Nombre de persona | Ugarte Olea, Marco Sandro Antonio |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Título | The Lingua Franca Core: |
| Resto del título | A Plausible Option? |
| Mención de responsabilidad, etc. | Marco Sandro Antonio Ugarte Olea |
| 246 11 - VARYING FORM OF TITLE | |
| Título propio/Titulo breve | El modelo Lingua Franca Core: |
| Resto del título | ¿Una opción viable? |
| 336 ## - CONTENT TYPE | |
| Fuente | rdacontent |
| Término de tipo de contenido | text |
| Código de tipo de contenido | txt |
| 337 ## - MEDIA TYPE | |
| Fuente | rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio | unmediated |
| Código del tipo de medio | n |
| 338 ## - CARRIER TYPE | |
| Fuente | rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte | volume |
| Código del tipo de soporte | nc |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
| Nota de bibliografía, etc. | incluye referencia bibliográfica (páginas 85-87) |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. | |
| Sumario, etc. | One important decision that English language teachers should make is to decide on a<br/>pronunciation model. This decision should be based not only on mere preference, but also on<br/>technical information. This paper seeks to review the Lingua Franca Core (LFC), a pronunciation<br/>model proposed by Jennifer Jenkins (1998, 2000) in an attempt to facilitate communication for L2<br/>speakers. This paper also presents a set of reactions that her proposal has prompted in scholars<br/>in the area of teaching English language pronunciation. Such reactions are the manifestation of<br/>rejection of the LFC which is based on a number of arguments. First, there is no agreement as to<br/>the number of interactions that occur in English in L1 and L2 contexts. Thus, the predominant<br/>use of L2 speakers of English is questioned. Secondly, the advantage of the intelligibility of nonnative speakers over native speakers in interaction with other non-native speakers is also subjected<br/>to scrutiny. Finally, a special focus on implications for the L1-Spanish-speaking learner of English<br/>is proposed, as well as for English language teachers who teach pronunciation. For instance, a<br/>series of issues which could facilitate the learner’s workload is discussed. One the other hand, the<br/>implementation of the LFC implies that the amount of work to be done by the teacher would be<br/>drastically increased. This necessarily entails a disadvantage in terms of both time and teaching<br/>materials to be allocated by the English Language Teaching (ELT) professional. |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | ELT |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Pronunciation |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Pronunciation models |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Intelligibility |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Lingua Franca Core |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Language teachers |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | L2 speakers |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Pronunciación |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Modelos de pronunciación |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Inteligibilidad |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Profesores de lengua |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Hablante de segunda lengua |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Identificador Uniforme del Recurso | http://bibliorepositorio.unach.cl/handle/BibUnACh/1769 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha | Artículo de Revista |
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