DISEÑO DE UN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS DE ESPIRITUALIDAD Y PROPUESTA DE UN MODELO DE UTILIZACIÓN DE RESULTADOS.
DISEÑO DE UN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
DE PRÁCTICAS DE ESPIRITUALIDAD Y PROPUESTA DE UN MODELO DE UTILIZACIÓN DE RESULTADOS. SEMINARIO. Viviana Andrades Sandoval, Dafne Barrera Ríos, Paulina Espinoza González, Gabriela Parra Torres, Fernando Sotomayor Águila, Néstor Suazo Monjes; Profesor Guía: Nelson Gutiérrez Lagos. - Chillán, Chile. 2007. - 124 Hojas. Tablas, Figuras. 1 CD-ROM
CD-ROM contiene la Tesis en formato digital.
Seminario para optar al título de Profesor de Biología y Ciencias Naturales y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2007.
Anexos: h. 95-110 Bibliografía: h. 117-124
RESUMEN
En esta investigación se presenta un instrumento original creado para la juventud chilena, y
que pretende evaluar la espiritualidad cristiana de los estudiantes de enseñanza media. Es un
modelo basado en las 10 dimensiones espirituales características de la fe cristiana propuestas
por J. Thayer. El instrumento permite conocer la realidad respecto de prácticas espirituales de
los jóvenes. Al mismo tiempo, permite orientar propuestas de trabajo basadas en un modelo de
utilización de los resultados obtenido.
--ACTITUDES--TRTANSVERSALIDAD--EDUCACION RELIGIOSA
DE PRÁCTICAS DE ESPIRITUALIDAD Y PROPUESTA DE UN MODELO DE UTILIZACIÓN DE RESULTADOS. SEMINARIO. Viviana Andrades Sandoval, Dafne Barrera Ríos, Paulina Espinoza González, Gabriela Parra Torres, Fernando Sotomayor Águila, Néstor Suazo Monjes; Profesor Guía: Nelson Gutiérrez Lagos. - Chillán, Chile. 2007. - 124 Hojas. Tablas, Figuras. 1 CD-ROM
CD-ROM contiene la Tesis en formato digital.
Seminario para optar al título de Profesor de Biología y Ciencias Naturales y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2007.
Anexos: h. 95-110 Bibliografía: h. 117-124
RESUMEN
En esta investigación se presenta un instrumento original creado para la juventud chilena, y
que pretende evaluar la espiritualidad cristiana de los estudiantes de enseñanza media. Es un
modelo basado en las 10 dimensiones espirituales características de la fe cristiana propuestas
por J. Thayer. El instrumento permite conocer la realidad respecto de prácticas espirituales de
los jóvenes. Al mismo tiempo, permite orientar propuestas de trabajo basadas en un modelo de
utilización de los resultados obtenido.
--ACTITUDES--TRTANSVERSALIDAD--EDUCACION RELIGIOSA