Produzcamos libretos y audiograbaciones para la radio escolar.
Produzcamos libretos y audiograbaciones para la radio escolar. SEMINARIO
Gustavo Fuentes A., Dorenis Gutiérrez M., Bianca Molina S., Iván Silva B. Hajime Tukuda F.; Profesor Guía: Nelson Barría N.
- Chillán, Chile. 2003.
- 52 Hojas Tablas. 1 CD-ROM.
CD-ROM contiene el Seminario en formato digital.
Seminario para optar al título de Grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2003.
Bibliografía: h. 31 Anexos: h. 32-52
INTRODUCCIÓN
Las propuestas pedagógicas son metodologías de enseñanza novedosas y
atractivas, destinadas a producir aprendizajes significativos en los educandos.
La propuesta que se presenta a continuación pretende logra estos objetivos a
través del uso de libretos de audiograbación y audiciones radiales, creados por los
mismos educandos y de acuerdo a sus propias necesidades e intereses. Esta
modalidad, a través del desarrollo de esta propuesta, permitirá afianzar la participación
del alumno en las distintas etapas, acercándolo a sus propias motivaciones personales
y de su entorno, usando como medio y herramienta eficaz el lenguaje oral y escrito de
manera vivencial y no solo referencial.
El desarrollo de la propuesta consta de tres etapas, en las cuales se pretenden lograr
las siguientes habilidades lingüísticas: hablar, escuchar, leer y escribir, y competencias
asociadas a estas habilidades: competencia oral-escrita, competencia textual, competencia
semántica, competencia pragmática o sociocultural y competencia literaria
RADIO --NIÑOS.
HABILIDADES LINGUISTICAS--HABLAR--ESCUCHAR
LEER--ESCRIBIR--ORAL-ESCRITA--TEXTUAL
CD-ROM contiene el Seminario en formato digital.
Seminario para optar al título de Grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2003.
Bibliografía: h. 31 Anexos: h. 32-52
INTRODUCCIÓN
Las propuestas pedagógicas son metodologías de enseñanza novedosas y
atractivas, destinadas a producir aprendizajes significativos en los educandos.
La propuesta que se presenta a continuación pretende logra estos objetivos a
través del uso de libretos de audiograbación y audiciones radiales, creados por los
mismos educandos y de acuerdo a sus propias necesidades e intereses. Esta
modalidad, a través del desarrollo de esta propuesta, permitirá afianzar la participación
del alumno en las distintas etapas, acercándolo a sus propias motivaciones personales
y de su entorno, usando como medio y herramienta eficaz el lenguaje oral y escrito de
manera vivencial y no solo referencial.
El desarrollo de la propuesta consta de tres etapas, en las cuales se pretenden lograr
las siguientes habilidades lingüísticas: hablar, escuchar, leer y escribir, y competencias
asociadas a estas habilidades: competencia oral-escrita, competencia textual, competencia
semántica, competencia pragmática o sociocultural y competencia literaria
RADIO --NIÑOS.
HABILIDADES LINGUISTICAS--HABLAR--ESCUCHAR
LEER--ESCRIBIR--ORAL-ESCRITA--TEXTUAL