UN ESTUDIO PRELIMINAR DESDE LA MIRADA DOCENTE A LAS DIMENSIONES ADMINISTRATIVA-FINANCIERA Y PEDAGÓGICA-CURRICULAR DEL COLEGIO ADVENTISTA DE COPIAPÓ. Andrés Elías Muñoz González; Profesor Guía: Enoc Sandoval Ormeño. SEMINARIO.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Chillán, Chile. 2009.Descripción: 102 Hojas. Tablas, Figuras. 1 CD-ROMTipo de contenido: - text
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Tesis o Seminario
| Biblioteca actual | Signatura | URL | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca UNACH | Sem. Biol. y Cs. Nat. / M 967 2009 UNACH CD (Navegar estantería(Abre debajo)) | Enlace al recurso | Disponible | 64256 |
CD-ROM contiene la Tesis en formato digital.
Seminario para optar al título de Profesor de Biología y Ciencias Naturales y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2009.
Bibliografía: h. 90-92
Anexos: h. 93-102
RESUMEN
La investigación realizada en este trabajo es un estudio preliminar desde la mirada
docente a la dimension Administrativa-financiera y Pedagógica curricular, que implican el
desarrollo del Colegio Adventista de Copiapó. Se presenta como un evaluación diagnóstica, a
través de una encuesta que se aplicó a los docentes acerca de los factores que inciden en el
aprendizaje de los alumnos, tanto favorablemente como desfavorablemente. Los docentes del
centro educativo fue la población que se utilizó en este estudio, para identificar dichos
factores que se relacionan con las dimensiones anteriormente señaladas. Conocer los
antecedentes que estos aportan, nos acerca de una forma inicial, a la realidad del centro. Se
presentan los resultados de la encuesta que se aplicó a los docentes del centro educativo y
cuales son los factores que reconocen los docentes y que son significativos para el
aprendizaje. Esto permite, en conocimiento de los resultados, identificar las debilidades y las
fortalezas de las dimensiones señaladas en este estudio.
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