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Las fracciones en el nivel básico 3, una propuesta metodológica para su enseñanza y aprendizaje significativo

Por: Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: UNACH. bic. 1999.Descripción: 183 p. 28 cmTema(s):
Tipo de ítem: Tesis o Seminario
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Biblioteca UNACH Sem. Lic. Ed. / F 798 1999 UNACH Impreso. (Navegar estantería(Abre debajo)) Enlace al recurso Disponible 16845
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Sem. Lic. Ed. / F 363 2001 UNACH Impreso. Forma de organizar las actividades a través del juego de rincones para no caer en el activismo, según César Coll Sem. Lic. Ed. / F 723 2003 c.1 UNACH CD. Formación de valores en los estudiantes de segundo ciclo de educación general básica : una propuesta pedagógica Sem. Lic. Ed. / F 723 2003 c.2 UNACH CD. Formación de valores en los estudiantes de segundo ciclo de educación general básica : una propuesta pedagógica Sem. Lic. Ed. / F 798 1999 UNACH Impreso. Las fracciones en el nivel básico 3, una propuesta metodológica para su enseñanza y aprendizaje significativo Sem. Lic. Ed. / G 241 2012 Unach CD Actitud de la comunidad educativa de la Universidad Adventista de Chile, (UnACh) frente a la integración de estudiantes con discapacidad física en el año 2012. Sem. Lic. Ed. / H 565 2002 UNACH Impreso. La comprensión de lectura Sem. Lic. Ed. Ib 12 2011 UNACH CD. NIVEL DE CONOCIMIENTO DE LOS ALUMNOS DE COLEGIOS ADVENTISTAS EN LA COMUNA DE CHILLÁN, RESPECTO A LAS CREENCIAS DE LA GLESIA ADVENTISTA DEL SÉPTIMO DÍA.

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