EL DESAFIO DE EDUCAR CON VALORES EN LAS ESCUELAS DE LOS ÁNGELES.
Trigo Martínez, Andrea Francisca.
EL DESAFIO DE EDUCAR CON VALORES EN LAS ESCUELAS DE LOS ÁNGELES. -SEMINARIO. Andrea Francisca Trigo Martínez, Rodrigo Alejandro Álvarez Medina; Profesor Guía: Chery Leiva. - Chillán, Chile. 2008. - 107 Hojas. Tablas. 1 CD-ROM
CD-ROM contiene Tesis en formato digital
Seminario para optar al título de Profesor de Educación General Básica y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2008.
Indice
RESUMEN
Investigación que explica la relación que existe entre la educación y la
implementación de los valores en ésta. Y pese a que los Objetivos Fundamentales
Transversales (OFT) se implementaron en el año 1991 este tema de los valores es de vieja
data, quizás está en la ontología genética propia de la educación. No podría ser de otra
forma. La educación nació para formar ciudadanos. La pregunta que surge, es ¿qué tipo de
personas y qué tipo de ciudadanos estamos formando? y ¿cuál es la brecha respecto a los
valores que se están inculcando en escuelas dependientes del gobierno en la ciudad de Los
Ángeles, octava región de nuestro país?
Por esto hemos puesto como título de la investigación “Educar con valores”, pues una
cosa es que estos estén presentes en los OFT. y otra muy distinta es que se estén llevando a
cabo considerando todas las circunstancias adversas que se presentan como el mismo proceso
de la globalización.
La investigación revela realmente si se están impartiendo los valores en una escuela
en particular que tiene su propio proyecto de educación en valores.
VALORES EDUCATIVOS.
VALORES FILOSOFÍA - ENSEÑANZA.
EL DESAFIO DE EDUCAR CON VALORES EN LAS ESCUELAS DE LOS ÁNGELES. -SEMINARIO. Andrea Francisca Trigo Martínez, Rodrigo Alejandro Álvarez Medina; Profesor Guía: Chery Leiva. - Chillán, Chile. 2008. - 107 Hojas. Tablas. 1 CD-ROM
CD-ROM contiene Tesis en formato digital
Seminario para optar al título de Profesor de Educación General Básica y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2008.
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RESUMEN
Investigación que explica la relación que existe entre la educación y la
implementación de los valores en ésta. Y pese a que los Objetivos Fundamentales
Transversales (OFT) se implementaron en el año 1991 este tema de los valores es de vieja
data, quizás está en la ontología genética propia de la educación. No podría ser de otra
forma. La educación nació para formar ciudadanos. La pregunta que surge, es ¿qué tipo de
personas y qué tipo de ciudadanos estamos formando? y ¿cuál es la brecha respecto a los
valores que se están inculcando en escuelas dependientes del gobierno en la ciudad de Los
Ángeles, octava región de nuestro país?
Por esto hemos puesto como título de la investigación “Educar con valores”, pues una
cosa es que estos estén presentes en los OFT. y otra muy distinta es que se estén llevando a
cabo considerando todas las circunstancias adversas que se presentan como el mismo proceso
de la globalización.
La investigación revela realmente si se están impartiendo los valores en una escuela
en particular que tiene su propio proyecto de educación en valores.
VALORES EDUCATIVOS.
VALORES FILOSOFÍA - ENSEÑANZA.